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司徒涵馨

同样选择这条路的你,善良就是路牌!

 
 
 

日志

 
 

“你幸福吗?”——研究,我们永远在路上!  

2015-01-30 10:15:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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幸福感----热身测试

如果要画一只鸟和一个人的话,你会如何构图?

A.一个人正看着笼中的鸟。                       B.一个人正追着飞走的鸟。

C.一只鸟停留在一个人的肩上或手上。   D.一个人正向飞远的鸟招手。

E.一只鸟在上空飞行着,而这个人对这只鸟毫不在意。

来看看答案吧!

A.你的幸福其实已近在眼前了,却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿。
B.你正全力以赴为自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正处于身心俱疲的状态中。其实有舍才有得,如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做个决定了!
C.不担心鸟逃走而和鸟玩的你,象征着你现在正处于幸福、满足的状态中,每天都觉得很快乐!
D.这幅画的人物是不动的,只是向鸟招手,暗示你正等待幸福的来临,并且是以一种平静、平常心来等待,但人生中有许多事是要自己争取的,机会稍纵即逝,千万大意不得!
E.人和鸟之间似乎没什么衔接点,这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉,现在的你相当淡然,或许你经过了一些事情而突然想开了,对人生也有了另一番的见解了!


    这个测试源自王立军老师的培训——《真正走进常态的教育科研》。她说:在市场经济体制日益完善的今天,要办起一所民办学校已经不是一件困难的事情。但是在竞争日益激烈的环境当中,要保证一所民办学校长期生存和发展,那的确又不是一件容易的事情。家长的选择:一是选择教师,二是选择课程。有一位学者将教师成长分为四个阶段:打磨教学技术的匠师;追求教学艺术化的艺师;学科精通,有使命感的儒师;在思考和创造中教学的哲师。课堂的特质是变,课堂的使命就是应变。改革是教师应对学生的变;改革是学生应对教师的变!教师要认同职业,热爱事业,智慧从业,享受事业,学会盘点工作中的----快乐与幸福、苦恼与惆怅。

教师的职业是平凡的职业;但教师的职业绝不是平庸人的职业;教师的职业有其特有的趣味,而种趣味只有在实施教师智慧的职业活动中才能体验到。教师的素养是一份责任与智慧,教师的智慧是一种大爱和执着把教育当成职业--是需求。把教育当成事业--是喜爱,在教育这方滋润的土地上,做我们的喜爱,获我们的需求。研究,我们永远在路上!




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